Segundo
Pereira Coutinho e Bottentuit Junior (2007) um blogue é uma ferramenta da
Internet que tem como principal objetivo a divulgação de ideias ou pensamentos,
temas de interesse de modo a que estes cheguem a vários públicos. São
apresentadas de forma cronológica, sendo as primeiras publicações apresentadas
em primeiro lugar. As publicações são designadas de posts e podem ser constituídas por imagens e
textos de pequenas dimensões, incluindo links de interesse ou comentários
pessoais. Segundo Maria João Gomes (2007,p 641) "Um blogue pode ser
caracterizado de forma muito genérica como uma página na web, com carácter de
registo diário, num espaço aberto a todos, que pode ser mais ou menos elaborado
de acordo com o fim a que se destina, onde as mensagens datadas surgem de
acordo com a ordem inversa de publicação e possibilitando aos visitantes
«comentar» cada uma delas. A unidade de informação que caracteriza o blogue é o
post que pode conter texto ou imagens, muitas vezes incluindo links para outros
lugares da web, frequentemente outros blogues mas também websites de outros
tipos."
Segundo
Gomes e Silva (s.d,p.293 e 294) "A blogosfera educacional integra já uma
grande diversidade de abordagens pedagógicas e de práticas educativas. Rosa
Oliveira refere que nos meios escolar e académico os blogues têm adquirido
grande importância e salienta que o seu uso tem sido difundido cada vez mais
como objecto de aprendizagem, encarnando, com grande entusiasmo, ser um vetor
de um modelo de ensino-aprendizagem no qual a construção coletiva de
significados representa um novo fazer educativo. A mesma autora defende que a
exploração educativa dos blogues incorpora muitas das ideias defendidas por
educadores como Paulo Freire e Vygotsky, nomeadamente na dimensão da importância
da interacção e da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem."
